Kearifan Lokal dalam Pendidikan Adat Rote dan Relevansinya dengan Ajaran Alkitab
DOI:
https://doi.org/10.66429/abwzv551Keywords:
kearifan lokal, pendidikan adat Rote, Alkitab, pendidikan Kristen kontekstual, teologi kontekstualAbstract
Penelitian ini membahas kearifan lokal dalam pendidikan adat masyarakat Rote
serta relevansinya dengan ajaran Alkitab dalam perspektif pendidikan Kristen
kontekstual. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pelestarian
nilai-nilai budaya lokal yang semakin tergerus oleh perkembangan zaman,
sekaligus kebutuhan untuk mengintegrasikannya dengan pendidikan iman Kristen
agar tetap relevan dalam kehidupan jemaat dan masyarakat.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan
studi pustaka (library research) yang menekankan analisis terhadap sumber
sumber buku teologi, jurnal ilmiah Indonesia, serta teks Alkitab yang berkaitan
dengan tema penelitian. Data dianalisis secara deskriptif-analitis untuk
menemukan hubungan antara nilai-nilai dalam pendidikan adat Rote dengan
prinsip-prinsip Alkitabiah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan adat Rote mengandung nilai
nilai kearifan lokal seperti solidaritas, gotong royong, tanggung jawab sosial,
penghormatan terhadap orang tua, serta rekonsiliasi dalam penyelesaian konflik.
Nilai-nilai tersebut memiliki keselarasan yang kuat dengan ajaran Alkitab, seperti
kasih (Matius 22:37–39), solidaritas tubuh Kristus (Galatia 6:2), kehidupan
komunitas (Kisah Para Rasul 2:44–47), dan pelayanan pendamaian (2 Korintus
5:18–19). Temuan ini menegaskan bahwa budaya lokal tidak bertentangan dengan
iman Kristen, tetapi dapat menjadi sarana pembentukan iman yang kontekstual.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kearifan lokal dalam pendidikan adat
Rote memiliki relevansi teologis yang signifikan dan dapat menjadi dasar
pengembangan pendidikan Kristen kontekstual di Indonesia. Integrasi antara nilai
budaya dan ajaran Alkitab memperkuat pembentukan karakter Kristen yang
holistik, kontekstual, dan relevan dengan kehidupan masyarakat.
Downloads
References
Benu, Yohanes D. ―Musyawarah Adat Sebagai Resolusi Konflik.‖ Jurnal Hukum
Dan Masyarakat 5, no. 1 (2021): 41.
Boehlke, Robert R. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan
Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2003.
Boiliu, Wilhelmus H. Pendidikan Agama Kristen Kontekstual Di Indonesia.
Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2019.
———. Pendidikan Agama Kristen Yang Kontekstual. Jakarta: BPK Gunung
Mulia, 2019.
Boiliu, Wilhelmus H, and Harls Evan R Siahaan. Pendidikan Agama Kristen
Kontekstual. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2020.
Borrong, Robert P. Etika Kristen Dan Kebudayaan. Jakarta: BPK Gunung Mulia,
2016.
Darmaputera, Eka. Etika Sederhana Untuk Semua. Jakarta: BPK Gunung Mulia,
2005.
Doki, Anselmus K. ―Kearifan Lokal Ekologis Masyarakat Adat.‖ Jurnal
Lingkungan Dan Budaya 8, no. 2 (2023): 88.
Gaol, Ester Lumban. ―Solidaritas Dalam Tubuh Kristus.‖ Jurnal Teologi Praktika
Indonesia 5, no. 2 (2021): 92.
Gintings, E P. Teologi Kontekstual Di Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia,
2012.
Heryanto, and Kurniawan. ―Pendidikan Karakter Kristen Di Era Digital.‖ Jurnal
Teologi Dan Pendidikan Kristen 6, no. 2 (2021): 88.
Hura, and Nababan. ―Model Pendidikan Kristen Berbasis Komunitas.‖ Jurnal
Pendidikan Agama Kristen 7, no. 1 (2022): 54.
Karman, Yonky. Bunga Rampai Teologi Perjanjian Baru. Jakarta: BPK Gunung
Mulia, 2007.
Kristanto, Yohanes. ―Solidaritas Tubuh Kristus Dalam Pelayanan Gereja Masa
Kini.‖ Jurnal Teologi Reformed Indonesia 7, no. 3 (2023): 112.
Lalay, Melki Oktofianus, and Yulinda Taebenu. ―Nilai Pendidikan Multikultural
Dalam Budaya Orang Rote.‖ Jurnal Education and Religion 4, no. 2 (2022):
115.
Lena, Maria A. ―Sistem Nilai Kolektif Masyarakat Adat.‖ Jurnal Antropologi
Indonesia 9, no. 1 (2022): 66.
Manurung, Andreas H. ―Gereja Sebagai Komunitas Pemulihan.‖ Jurnal Teologi
Kontekstual Nusantara 5, no. 2 (2022): 59.
Nainggolan, Alon Mandimpu. ―Peran Sosial Gereja Dalam Masyarakat.‖ Jurnal
Pelayanan Gereja Indonesia 8, no. 1 (2021): 69.
Nggalu, Paulus K. ―Penghormatan Orang Tua Dalam Budaya NTT.‖ Jurnal
Pendidikan Sosial 6, no. 2 (2022): 59.
Nuban, Yohanis B. ―Budaya Gotong Royong Masyarakat NTT.‖ Jurnal Sosial
Humaniora Indonesia 8, no. 1 (2023): 45.
Pandie, Daud Alfons, and others. ―Implementasi Konsep Berpikir Kritis Paulo
Freire Dalam Meningkatkan Pendidikan Masyarakat Rote Melalui
Revitalisasi Tradisi Tu’u.‖ Shanan Jurnal Pendidikan Agama Kristen 7, no.
2 (2023): 88.
Pardede, Samuel. ―Pelayanan Pastoral Kontekstual Di Era Modern.‖ Jurnal
Teologi Dan Pelayanan Gereja Indonesia 8, no. 1 (2023): 45.
Prawiranegara, Benny. ―Kasih Dalam Pelayanan Pastoral Sebagai Dasar Relasi
Gereja.‖ Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia 6, no. 1 (2022): 34.
Ronda, Daniel. Pengantar Konseling Pastoral. Bandung: Kalam Hidup, 2018.
Rumbay, Christar Arstilo, and others. ―Pendidikan Agama Kristen Kontekstual
Dalam Pendekatan Budaya Lokal.‖ Jurnal Kamboti 4, no. 1 (2022): 56.
Sairin, Weinata. Gereja Yang Berteologi Kontekstual. Jakarta: BPK Gunung
Mulia, 2018.
Saragih, J T W. ―Diakonia Gereja Dalam Konteks Masyarakat.‖ Jurnal Pelayanan
Gereja Indonesia 6, no. 1 (2021): 67.
Siahaan, Harls Evan R. ―Konseling Pastoral Dan Kasih Kristen.‖ Jurnal Teologi
Berita Hidup 4, no. 1 (2021): 66.
———. ―Konseling Pastoral Sebagai Pelayanan Gereja.‖ Jurnal Teologi Berita
Hidup 3, no. 2 (2020): 152.
Sihombing, Yuliana. ―Budaya Saling Peduli Dalam Gereja Lokal.‖ Jurnal
Pelayanan Gereja Indonesia 6, no. 2 (2022): 88.
Sinaga, R. ―Dimensi Sosial Dalam Pendidikan Kristen.‖ Jurnal Pendidikan
Agama Kristen 9, no. 1 (2022): 55.
Sitompul, Robert. ―Solidaritas Dalam Perspektif Gereja.‖ Jurnal Teologi
Reformed Indonesia 8, no. 2 (2023): 102.
Sitorus, Markus L. ―Pendekatan Proaktif Dalam Konseling Pastoral Gereja.‖
Jurnal Pastoral Indonesia 5, no. 1 (2021): 62.
Sulastri, and others. ―Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter.‖ Jurnal
Pendidikan Dan Kebudayaan 10, no. 2 (2022): 112.
Suryadi, Lalu. ―Pendidikan Berbasis Budaya Lokal.‖ Jurnal Pendidikan
Nusantara 7, no. 2 (2021): 77.
Tanaem, Markus B. ―Dampak Modernisasi Terhadap Nilai Adat.‖ Jurnal
Perubahan Sosial 7, no. 1 (2022): 53.
Zega, Sostenis. ―Teologi Kontekstual Dan Budaya Lokal.‖ Jurnal Teologi
Kontekstual Nusantara 6, no. 1 (2022): 45.
———. ―Teologi Kontekstual Di Indonesia.‖ Jurnal Teologi Kontekstual
Nusantara 6, no. 1 (2022): 45.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yufri Yermi Ndun (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Articles published in Jurnal Therapeuo Teologi dan Pendidikan Kristen are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). This license permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit, and adapt the work, provided the original work and source are appropriately cited.
Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara gratis untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.
Artikel yang diterbitkan di Jurnal Therapeuo Teologi dan Pendidikan Kristen dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan siapa saja untuk menyalin, menyebarluaskan, mencampur, mengirimkan, dan mengadaptasi karya tersebut, asalkan karya asli dan sumbernya dikutip dengan benar.
