Yonathan, Danny. “Implementasi Model Phenomenon-Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Isu Sosial”. Jurnal Therapeuo Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 1 (May 31, 2026). Accessed August 18, 2026. https://journal.sttgalileaindonesia.ac.id/index.php/therapeuo/article/view/14.