Yonathan, Danny. “Implementasi Model Phenomenon-Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Isu Sosial”. Jurnal Therapeuo Teologi Dan Pendidikan Kristen, vol. 2, no. 1, May 2026, https://doi.org/10.66429/tg29pd54.