D. Yonathan, “Implementasi Model Phenomenon-Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa terhadap Isu Sosial”, J. Dig. Innov. Soc. Res., vol. 2, no. 1, May 2026, doi: 10.66429/tg29pd54.