Yonathan, D. 2026. Implementasi Model Phenomenon-Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa terhadap Isu Sosial. Jurnal Therapeuo Teologi dan Pendidikan Kristen. 2, 1 (May 2026). DOI:https://doi.org/10.66429/tg29pd54.